第40章 新世界大学规划
霍建柠知道石莫的要求后，就说道：“好的，老板，后面建筑设计公司按您的要求设计好职工小区后，到时我会拿设计图给您审核过目的。”
等霍建柠说完，胡慕芳插话对石莫提意见，说道：“老板，职工小区可不可以建一个美容院，以及一些休闲娱乐设施，比如电影院，棋牌馆之类的。”
在1980年可玩的东西并不多，日常休闲娱乐，除麻将桥牌之外，象棋也是香港市民喜欢的一种娱乐方式。许多香港市民周末在公园闲来无事，一般会在公园的石桌子上摆开阵势，玩起中国传统棋类益智类游戏，中国象棋。
好吧，还有就是职场女性也更注重颜值，人生的另一半可能就是坐在自己办公桌对面的帅小伙。所以石莫点点头，说道：“可以。关于职工小区大家还有没有什么其他的意见，没有的话就进入下一个议题，新世界大学的规划。”
石莫见大家都不说话，就开口说道：“我对新世界大学的愿景是能代表香港实力、影响香港未来、推动人类文明进步的一所学校。
公司将致力于建立一所非营利、新型民办的国际化高水平的研究型大学，创造影响世界、造福人类的科学知识和技术发展，培养具有创新精神和创新能力的高层次人才，成为支撑、推动公司未来发展的源动力。
以后新世界大学一定要宁缺勿滥，精益求精，扎扎实实为教育事业和公司的发展培养急需的具有创新才能的科学家和工程师。”
石莫停顿了一会，随后继续说道：“由于新世界大学占地面积有限，因此新世界大学将借鉴美国加州理工大学的规模和斯坦福大学的办学理念，秉承‘小而精、研究型’的办学定位，聚焦理学、工学、医学、计算机科学、航天航空、前沿技术等学科。”
在美国著名大学中，说起来加州理工还是一所比较年轻的学府，占地面积只有50公顷。然而，就是这所与斯坦福大学、加州大学比肩而立的年轻学府，共同撑起了与美国东部老牌学府互相呼应的西部学术大厦。
小而精，小而美，美国加州理工学院是精英学府的典范，自创始以来一直秉承“小而精”的办学理念。该校始终遵循学科不求过多，范围不求过宽，严格保证学生入学和学习质量的办学方针分不开。
石莫知道美国加州理工学院虽然学校规模很小，但师资力量很强大，平均每一个导师带2个学生，真正的实现精英教育。加州理工学院学生总数仅2000人左右，其中本科生约900人，研究生1100人，而教师有1000人，包括博士后，其中教授280余人。
加州理工学院在后世《泰晤士高等教育》2012-2015年全球大学排名中连续四年位列第一，而哈佛大学则退居第二，该校在QS世界大学排名中也一直排在前列。在物理学、化学、航天航空、行星科学、地球科学等领域，加州理工被公认为全美第一。2015-16年世界大学学术排名(ARWU)物理学世界第5、化学世界第4、自然科学综合排名世界第5，加州理工学院是被世界公认的，最典型的精英大学之一。
有人说高校排名靠规模取胜，但是全校只有2000名的加州理工，并没有受到规模的影响，各项数据排名都在全球前十行列，并且已经培养了72位诺贝尔奖得主，6位图灵奖得主，4位菲尔兹奖得主！高校排名，用真是数据说话，规模并不是取得高排名的万金油。
因此石莫的设想的新世界大学也是小而精的。
据2006年世界大学最新权威排名，斯坦福大学仅排在哈佛大学之后，位居世界一流大学第二名。斯坦福大学论品牌、论质量都与哈佛大学等东部历史悠久的名牌大学并驾齐驱、平分秋色，被誉为美国西部之哈佛，成为世界一流大学的典范。
斯坦福大学创建时正逢美国产业革命和高等教育改革，这使它的办学理念无不刻着时代的烙印，无不显示着务实、创业的精神。
创始人斯坦福本人是实业家，虽未曾亲身受过高等教育的熏陶，但他却懂得教育对振兴实业的重要性，也知道实业界需要受过什么样教育的人才。因此，他主张把教育和实业结合起来，使教育为实业服务。
斯坦福在开学典礼上对学生说，请记住，生活归根到底是指向实用的，你们到此应该是为了为自己谋求一个有用的职业。明确提出了实用的教学目的，倡导大学应进行实用教育，提出大学应培养有别于社会其他阶层的、富有文化教养的，并且能为社会创造财富的有实用价值的公民。
实用教育及培养有文化素养和有实用价值的公民的办学思想，这个办学理念对斯坦福大学以后的发展具有重要的影响，这一理念贯穿于斯坦福大学的整个发展历史，直至今天斯坦福大学仍然坚持这一理念，积极致力于培养有文化教养和有价值的公民，以促进人类文明和引领社会进步。
霍建柠是美国明尼苏达州圣约翰大学毕业的，也知道美国一些著名大学的情况，因此对石莫的设想很是认可。公司为了新世界大学付出了这么大的代价，如果以后不会为公司创造一点价值，没有经济效益，那要它何用！
但现在有一个问题，霍建柠对石莫说道：“老板，学校一下子就要设立您刚才所说的那六个学科吗？公司虽然有钱，但现在高层次人才并不好招收，到时师资队伍很可能不够，会影响教学质量的。”
石莫想了想，确实是要注意现在的实际情况，饭一口一口吃，步子迈的太大的话容易扯到蛋，于是就对霍建柠他们说道：“这样吧，学校偏重理工科，先设立三个学院，分别是理学院、计算机科学学院和前沿技术学院，重点是要大力建设计算机的相关学科，其他的学科院系在以后再择机适时组建。”
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等霍建柠说完，胡慕芳插话对石莫提意见，说道：“老板，职工小区可不可以建一个美容院，以及一些休闲娱乐设施，比如电影院，棋牌馆之类的。”
在1980年可玩的东西并不多，日常休闲娱乐，除麻将桥牌之外，象棋也是香港市民喜欢的一种娱乐方式。许多香港市民周末在公园闲来无事，一般会在公园的石桌子上摆开阵势，玩起中国传统棋类益智类游戏，中国象棋。
好吧，还有就是职场女性也更注重颜值，人生的另一半可能就是坐在自己办公桌对面的帅小伙。所以石莫点点头，说道：“可以。关于职工小区大家还有没有什么其他的意见，没有的话就进入下一个议题，新世界大学的规划。”
石莫见大家都不说话，就开口说道：“我对新世界大学的愿景是能代表香港实力、影响香港未来、推动人类文明进步的一所学校。
公司将致力于建立一所非营利、新型民办的国际化高水平的研究型大学，创造影响世界、造福人类的科学知识和技术发展，培养具有创新精神和创新能力的高层次人才，成为支撑、推动公司未来发展的源动力。
以后新世界大学一定要宁缺勿滥，精益求精，扎扎实实为教育事业和公司的发展培养急需的具有创新才能的科学家和工程师。”
石莫停顿了一会，随后继续说道：“由于新世界大学占地面积有限，因此新世界大学将借鉴美国加州理工大学的规模和斯坦福大学的办学理念，秉承‘小而精、研究型’的办学定位，聚焦理学、工学、医学、计算机科学、航天航空、前沿技术等学科。”
在美国著名大学中，说起来加州理工还是一所比较年轻的学府，占地面积只有50公顷。然而，就是这所与斯坦福大学、加州大学比肩而立的年轻学府，共同撑起了与美国东部老牌学府互相呼应的西部学术大厦。
小而精，小而美，美国加州理工学院是精英学府的典范，自创始以来一直秉承“小而精”的办学理念。该校始终遵循学科不求过多，范围不求过宽，严格保证学生入学和学习质量的办学方针分不开。
石莫知道美国加州理工学院虽然学校规模很小，但师资力量很强大，平均每一个导师带2个学生，真正的实现精英教育。加州理工学院学生总数仅2000人左右，其中本科生约900人，研究生1100人，而教师有1000人，包括博士后，其中教授280余人。
加州理工学院在后世《泰晤士高等教育》2012-2015年全球大学排名中连续四年位列第一，而哈佛大学则退居第二，该校在QS世界大学排名中也一直排在前列。在物理学、化学、航天航空、行星科学、地球科学等领域，加州理工被公认为全美第一。2015-16年世界大学学术排名(ARWU)物理学世界第5、化学世界第4、自然科学综合排名世界第5，加州理工学院是被世界公认的，最典型的精英大学之一。
有人说高校排名靠规模取胜，但是全校只有2000名的加州理工，并没有受到规模的影响，各项数据排名都在全球前十行列，并且已经培养了72位诺贝尔奖得主，6位图灵奖得主，4位菲尔兹奖得主！高校排名，用真是数据说话，规模并不是取得高排名的万金油。
因此石莫的设想的新世界大学也是小而精的。
据2006年世界大学最新权威排名，斯坦福大学仅排在哈佛大学之后，位居世界一流大学第二名。斯坦福大学论品牌、论质量都与哈佛大学等东部历史悠久的名牌大学并驾齐驱、平分秋色，被誉为美国西部之哈佛，成为世界一流大学的典范。
斯坦福大学创建时正逢美国产业革命和高等教育改革，这使它的办学理念无不刻着时代的烙印，无不显示着务实、创业的精神。
创始人斯坦福本人是实业家，虽未曾亲身受过高等教育的熏陶，但他却懂得教育对振兴实业的重要性，也知道实业界需要受过什么样教育的人才。因此，他主张把教育和实业结合起来，使教育为实业服务。
斯坦福在开学典礼上对学生说，请记住，生活归根到底是指向实用的，你们到此应该是为了为自己谋求一个有用的职业。明确提出了实用的教学目的，倡导大学应进行实用教育，提出大学应培养有别于社会其他阶层的、富有文化教养的，并且能为社会创造财富的有实用价值的公民。
实用教育及培养有文化素养和有实用价值的公民的办学思想，这个办学理念对斯坦福大学以后的发展具有重要的影响，这一理念贯穿于斯坦福大学的整个发展历史，直至今天斯坦福大学仍然坚持这一理念，积极致力于培养有文化教养和有价值的公民，以促进人类文明和引领社会进步。
霍建柠是美国明尼苏达州圣约翰大学毕业的，也知道美国一些著名大学的情况，因此对石莫的设想很是认可。公司为了新世界大学付出了这么大的代价，如果以后不会为公司创造一点价值，没有经济效益，那要它何用！
但现在有一个问题，霍建柠对石莫说道：“老板，学校一下子就要设立您刚才所说的那六个学科吗？公司虽然有钱，但现在高层次人才并不好招收，到时师资队伍很可能不够，会影响教学质量的。”
石莫想了想，确实是要注意现在的实际情况，饭一口一口吃，步子迈的太大的话容易扯到蛋，于是就对霍建柠他们说道：“这样吧，学校偏重理工科，先设立三个学院，分别是理学院、计算机科学学院和前沿技术学院，重点是要大力建设计算机的相关学科，其他的学科院系在以后再择机适时组建。”
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